Applications pédagogiques des blogues

On vit présentement dans une société qui valorise énormément les progrès électroniques et la technologie. Le système scolaire n'a pas d'autre choix que de suivre la tendance. Ainsi, depuis quelques années, les élèves et les enseignants découvrent l'univers des blogues. Aujourd'hui plus qu'avant, les auteurs s'entendent pour dire que les activités technologiques tels que les blogues sont des atouts en salle de la classe. On peut y créer des activités à la fois intéressantes et motivantes pour les élèves.
Par exemple, en développement humain, l'enseignant pourrait inciter les élèves à trouver des qualités chez leurs coéquipiers. Le jeu pourrait s'intituler : Devine qui je suis? Les élèves pourraient écrire un billet sur les qualités et les compétences d'un autre élève de la classe. Il faudrait ensuite trouver à qui correspond la description.
En français, l'enseignant pourrait construire un blogue intéractif où les élèves doivent envoyer des messages à d'autres élèves leurs posant des questions sur la matière qu'ils n'ont pas compris ou maîtrisé durant les cours précédents. L'enseignant ou un autre élève pourrait répondre aux différents messages.
Les blogues pourraient aussi servir de révision. L'enseignant pourrait, à la fin de chaque semaine, résumé dans un billet toutes les notions importantes à retenir. De cette façon, les élèves peuvent se tenir au courant, en cas d'absence surtout, de la matière vue en classe durant cette semaine.
Évidemment, les activités sont illimitées, il suffit d'un peu d'imagination et de créativité. Les élèves vont adorés, c'est garantie!

5 idées d'activités à faire avec les communautés virtuelles

Comme les communautés virtuelles sont omniprésentes dans notre société, je crois qu'il est essentiel de les intégrer en salle de classe. Voici quelques activités à faire avec les élèves:

• Créer des journées compliments. Sur facebook, chaque élève doit écrire un compliment ou une bonne pensée sur un autre élève de la classe.
• Créer un groupe de discussion sur Facebook avec une autre école d'une autre province. Les élèves pourront poser des questions concernant les valeurs et les cultures de cette nouvelle école.
• À l'aide de Club Penguin, les élèves peuvent apprendre à parler en anglais en allant dialoguer avec des anglophones. Ils peuvent par la suite, transcrirent dans leur journal de bord, les nouveaux mots appris dans la semaine (3e année).
• Placer les élèves dans une situation fictive avec un jeu tel que SimCity où ils doivent construire une ville à un époque donnée (Paris, dans les années 50).
• Les élèves peuvent se regrouper et tenter de trouver une solution aux problèmes proposés dans CASMI. À chaque semaine, les élèves forment d'autres équipes et résouent un autre problème.

Qu'est-ce qu'une communauté virtuelle?

Pour moi, une communauté virtuelle est un endroit sur le Web où l'on peut communiquer avec des personnes d'un peu partout sur la planète. Que se soit par les jeux ou les espaces-dialogues, on peut se créer un personnage fictif qui nous représente. Donc, nul besoin de dire son nom, son âge ni l'endroit d'où l'on vient. C'est aussi un façon originale de se faire de nouveaux amis, si on fait attention, évidemment! On peut également trouver des gens qui ont les mêmes intérêts et passions que nous et discuter des sujets qui nous touchent.